7月2日下午，英国伦敦大学学院教授罗德尼·哈里森（Rodney Harrison）应邀到我院讲学，在基地楼103会议室开展“何为遗产：批判遗产研究的理论脉络与双重维度——重新思考文化与自然遗产”的主题讲座。讲座由我院民族学系教师王林洁主持，民社学院、东盟学院，以及澳门大学的部分师生参与学习、交流。

讲座聚焦“遗产的核心定义”与“批判遗产研究的内核逻辑”两大核心议题，层层递进展开学术阐释。哈里森教授以自身学术初期的澳大利亚考古学研究和参与国家公园保护管理的一线实践经历为切入点，分享和探讨了其对遗产研究的深度思考与学术积淀，并以澳大利亚大堡礁、白俄罗斯米尔城堡两处世界遗产地为对比案例，系统剖析了遗产的基础概念、核心定义及主流研究观点。

基于案例分析，哈里森教授正式引入批判性遗产研究核心视角，区分了“官方遗产”与“地方性遗产实践”的核心差异。他指出，遗产并非单纯客观存在的物质或文化载体，不是固化、静态的历史遗存，而是蕴含多元权力关系、持续动态演变的社会建构过程。在理论体系梳理环节，哈里森教授整合学界经典研究成果，援引多位知名学者的核心观点，系统阐释了遗产与历史叙事、遗产与文旅发展、产业化遗产，以及作为实践的遗产等内容。同时，他结合其主持的“遗产未来（Heritage Futures）”重点科研项目，具象展示了批判遗产理论在文化与自然遗产综合管护、气候应对、遗产活化利用等领域的落地路径与实践成效，为在场师生提供了全新的研究思路。

讲座互动环节氛围热烈、学术氛围浓厚。在场师生结合自身科研方向、学习困惑，围绕讲座核心内容踊跃提问，聚焦批判遗产研究的应用场景、跨文化遗产保护、本土遗产活化等问题展开提问交流。针对师生的疑问，哈里森教授结合丰富的国内外遗产案例逐一细致解答，并与大家深入探讨跨文化视角下遗产研究的创新路径与发展趋势，有效拓宽了师生的学术视野。

王林洁老师对讲座进行总结。她表示，本次讲座系统厘清了批判遗产研究的学术发展脉络、理论体系与研究范式，为我院师生开展遗产相关研究提供了科学、新颖的批判性分析工具，对推动学院民族学、遗产保护、文化研究等领域的学术创新与科研实践具有重要的指导意义。

(初审：周在翱 复审：龚世扬 终审：郝国强）